2020年 小学校でプログラミング教育が必修化。STEAM学習振興会、チームラボのプログラミング学習教材を活用した子ども向けプログラミング教室を新山下に12月6日(金)関東初開校

12月4日(水)15時35分 PR TIMES

-2019年12月6日(金)より、体験会を順次開催ー

 STEAM教育を実践する一般社団法人STEAM学習振興会(本社:京都市、会長:安田龍男)は、最新のテクノロジーによるシステムやデジタルコンテンツの開発を行う、チームラボが提供するプログラミング学習教材を活用した、従来のプログラミング教室とは一線を画す共創型プログラミング教室『あそぶ!天才プログラミングの学校』を2019年8月より展開してまいりました。この学校では、単にプログラミングを学ぶだけでなく、子どもたち自らが描いたキャラクター「ピープル」を動かし、クラスの仲間とのグループ学習を通じて、これからのAI時代に必要とされる問題解決力、創造力、人と協力して物事を進める協働力を育むことができます。
 そして2019年12月6日より、関東初となるホームズ新山下校が、横浜のホームズ新山下店内にオープン。新小学1年生〜3年生を対象にした体験会の開催を順次予定しています。

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■“共創型プログラミング教室”開校の背景
 2020年4月より、小学校でプログラミング教育が必修化されます。これは、来たるAI時代、または政府が提唱するSociety5.0※1)時代に求められる人財育成を目的としたものです。従来のルーティンワークをはじめ、ルールに基づき行われる業務はAIやロボット等に代替され、日本では労働人口の約50%がそうした状況になる※2)と言われています。
 STEAM学習振興会とチームラボは、これからの社会では、人間にしかできないこと、つまり共同的な創造性が最も重要ととらえ、共創を楽しむ体験によって、日々をより共創的なものへ変えていく体験こそが、今、人々にとって非常に大事なのではないかと考えています。
 学習指導要領※3)の施行にあわせて、さまざまなところでプログラミング教室が開始されており、その学習教材はロボットやScratch(スクラッチ)による学びを中心に構成されています。現状は、基本的に個人のみで完結する作業が多かったり、ツールを使いこなす“作業的”なスキル学習に偏りやすくなったりと、共同的な創造性を育む内容が少ないといった課題が存在してきました。
 そうした中、STEAM学習振興会では、自社が提唱するSTEAM学習のもと、“21世紀型スキルの育成”をその旗印として掲げました。
 文部科学省を通じて発表されている「OECD(経済協力開発機構)Education 2030 プロジェクト」では、2030年に求められるコンピテンシー(仕事で成果を上げる行動特性)として、「新たな価値を創造する力」「対立やジレンマを克服する力」「責任ある行動をとる力」の3つを挙げています。
 STEAM学習振興会では、これらを踏まえ、チームラボのプログラミング学習教材を活用して学習カリキュラムを開発した、『あそぶ!天才プログラミングの学校』を展開してまいりました。
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※1):Society5.0:サイバー空間とフィジカル(現実)空間を高度に融合させたシステムにより、経済発展と社会的課題の解決を両立する、人間中心の社会
※2):論文「雇用の未来(THE FUTURE OF EMPLOYMENT, 2013年)」による
※3):文部科学省「平成29・30年改訂 学習指導要領、解説等」による

■学習教材『あそぶ!天才プログラミング』とは

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 自分が描いた絵を、自分が作ったプログラムで動かして、遊びながらプログラミングを学びます。
 プログラムは、タブレットを操作しブロックを組み合わせて作るので、直感的に操作して遊びながらプログラミング的思考を学ぶことができ、同時に共同的な創造性・論理的思考力・問題解決力が身につきます。
 紙に自由に「ピープル」の絵を描くと、描いた絵に命が吹き込まれ、草原の中に現れます。タブレットから、動きの順番や時間、方向などを指示するブロックを組み合わせると、ピープルが動きます。ピープルは、ブロックをうまく組み合わせることで、歩く・走るなどの移動、ジャンプや驚くなどのアクション、さまざまなダンス等、あなたが思い描いたように動かすことができます。
 この草原には、まわりの人が作ったピープルも一緒にいます。他のピープルとぶつかったり、話しかけられたり、一人では予期しないことが起こります。
 自分のピープルを通して、ほかのピープルにプログラミングで手を振ったり、コミュニケーションをすることでお互いに影響しあいます。新しい遊び方を作ってみてください。
URL:https://www.teamlab.art/jp/w/programming


■チームでの共創体験を通じて3つの能力を学ぶカリキュラム
(1)プログラミング的思考による問題解決力
 空間認識、分岐や繰り返しによる自動化、最短経路の探求やタイミングを合わせる時間設計などを学びます。プログラミング的思考による問題解決能力が身につくカリキュラムです。
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(2)創造力
 ダンスや音楽、物語をつくるカリキュラムで創造を体験します。現在あるものをよく観察し、型を学び、何度も組合せを変えて試すというプロセスを繰り返します。誰でも創造ができることを学びます。

(3)協働力
 数人のチームやクラス全員でグループワークに取り組みます。ゲームに勝つために作戦を立てたり、より多くの人が楽しめるようにゲームのルールを工夫したりする中で、多様な解決方法が生まれるプロセスを体験します。

■『あそぶ!天才プログラミングの学校』の特長
 従来のプログラミング教室とは、一線を画すポイントは次の3点です。
(1)生徒のモチベーションを高めるしくみ
 生徒自らが描いた「ピープル」を動かすことでプログラミングを学びます。みんなが同じ見た目のロボットを使用する教室とは違い、生徒たちは自分の「ピープル」に感情移入し、自在に動かせるようになるために一生懸命に課題に取り組みます。女の子も夢中になって参加しています。

(2)授業の独自設計
 個々のスキルアップのみではなく、チームで創造したり問題解決したりする授業を設計しました。
それぞれの生徒の能力や学習スピードに合わせて基本能力や創造力をしっかり育むように、授業で取り組む課題には緻密な難易度設計を施しています。
 チームで創造したり問題解決したりする時間は、他の教室では得られないユニークな学習体験を提供します。大画面の中で自分や仲間のピープルが起こすトラブルや奇跡に一喜一憂しながら、仲間とともに創造力を培います。
[画像6: https://prtimes.jp/i/48414/5/resize/d48414-5-288852-5.png ]


(3)創造力を育む講師陣
 生徒のモチベーションを高め、生徒の能力を引き出しながら授業を実施する講師は、プログラミング的思考に加えて、クリエイティビティ・表現・協働のスキルも備えており、ファシリテーターとして生徒たちの創造力を育みます。

■関東初の「あそぶ!天才プログラミングの学校」ホームズ新山下校について
ホームズ新山下店のリニューアルオープンと同時に、ホームズ店内にオープンをします。
・住所:神奈川県横浜市中区新山下2-12-34 ホームズ新山下店内2F
・オープン日:12月6日(金)
・体験会実施日:2019年12月6日(金)〜9日(月)、11日(水)〜16日(月)、18日(水)〜20日(金)
1月以降の日程は順次HPで公開します

■株式会社島忠 テナント開発部 部長 松本邦之氏よりコメント

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世代別のライフスタイル提案型店舗へ。島忠の新たな挑戦
 島忠ホームズ新山下店は昨年、エリアに増えるニューファミリー層の獲得に向けて、キッズスペースを大きく取った設計でリニューアルしました。改装後、ニューファミリー層の来店が伸び、お子様にも楽しんで施設を利用していただけていると感じております。その中で島忠を利用される皆様にとって更に価値ある施設となるために着目したのが、来年小学校教育において大きな変革を迎える「プログラミング学習」でした。
 ただプログラミング学習に注目をする一方で、「プログラミング教室」という響きには“難しそう”という、どちらかといえば堅い、敷居が高そうなイメージがあったのも事実です。そんな中、面白いプログラミング教室をやっているという噂を聞き、実際に「あそぶ!天才プログラミングの学校」の見学に行きました。
 すると教室に入った瞬間、楽しそうに学ぶ子どもたちの姿、そしてそれを興味深く見ている親御さんの姿が目に入り、これだと確信しました。それからすぐにSTEAM学習振興会さんにお声がけをさせていただき、現在に至ります。

島忠を“母校”に
 今後STEAM学習振興会さんに期待することとしては、「あそぶ!天才プログラミングの学校」を通じた新たな顧客獲得・顧客満足度向上・島忠の施設価値向上が挙げられます。そして今後は新山下店のみでなく、他店舗への展開も見据えた、継続的なパートナーシップを築いていきたいと考えています。「あそぶ!天才プログラミングの学校」で学んだ子どもたちが育ち、次世代を担うようになった時に、「島忠にあるプログラミング学校で勉強したんだよ。島忠は母校だ」と言ってもらえるようなお店になっていきたいですし、STEAM学習振興会さんと組めばそれができると思っています。
URL:http://www.shimachu.co.jp/

STEAM学習振興会
 STEAM学習振興会は、第4次産業革命と呼ばれる社会の大変革期において活躍し、世界をリードするSTEAM型GLOBAL人財の創出に寄与すべく、「異次元のProgramming学習コンテンツ」を提供していきます。
 この時代を生きていく人たちには、親の世代とは異なる方式の学び方が必要となっています。インターネットが普及した現代においては、フィジカル空間(現実空間)だけではなく、サイバー空間(仮想空間)においても、多くの人と時に共感し、時に議論し、説得させながら深く意思疎通して、これまでにない新しい価値を創造していかなければなりません。
 科学(Science)、技術(Technology)、工学(Engineering)、アート(Arts)、数学(Mathematics)の幅広い知識を持ち、その知識の融合により、新しい価値を創造していくために、とりわけアート(Arts)の能力を涵養することが大切だとSTEAM学習振興会は考えています。
 STEAM学習振興会のボードメンバーは、教育だけでなく、Design、絵画、音楽の各分野のエキスパートで構成されており、これからの時代に求められる“DesignThinking”を身につける「STEAM型学習」を提案していきます。
URL:https://playprogramming.school

チームラボ

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 チームラボは、アート活動を行うArt collective teamLabの基盤であり、法人格である。最新のテクノロジーを活用したデジタルソリューション、大規模なシステム開発や、プロダクト、デジタルコンテンツの制作、都市計画や建築空間設計などを行う。アーティスト、プログラマ、エンジニア、CGアニメーター、数学者、建築家など、デジタル社会の様々な分野のスペシャリストから構成されているウルトラテクノロジスト集団で、アート、サイエンス、テクノロジー、クリエイティビティの境界を越えて、集団的創造をコンセプトに活動している。
URL:https://www.team-lab.com/

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