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ITTO個別指導学院 大阪河内長野中央校

ITTO個別指導学院全体のクチコミ
評価3.52 フキダシ全体のクチコミ2936 フキダシこの校舎のクチコミ11

  • 講師講師3.45
  • カリキュラム・教材カリキュラム・教材3.55
  • 塾の周りの環境塾の周りの環境3.45
  • 塾内の環境塾内の環境3.36
  • 料金料金3.45
対象学年
  • 幼児
  • 小学生
  • 中学受験
  • 中学生
  • 高校生
  • 浪人
目的
  • 受験対策
  • 補習
こだわりポイント
  • 体験授業
  • 駅から10分以内
  • 完全マンツー指導
  • 送迎あり
  • オリジナルテキスト
  • 自習室完備
住所

〒586-0009 河内長野市木戸西町1丁目6-80

最寄駅

電車南海高野線 千代田駅

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個別指導ならITTO個別。信頼の全国1200校。

ITTOのこだわり

1.快適学習空間
お子様が学習に集中できるかどうかは、学習環境によるところが大きいと考えています。だからこそ当塾では学習効果を引き出せるよう、学習環境にこだわっています。

専属デザイナーによって設計されたキレイで明るい教室は、お子様の学習意欲を高めます。
無料で使える自習室も完備。学びたいという気持ちに応えます。

2.自慢の講師クオリティ 
個別指導だからこそ、講師の影響は大きなもの。当塾の講師は定期的な研修会への参加やアンケートによる保護者様からの評価等、より質の高い授業の提供を目指し取り組んでいます。

3.多彩なオプションでテスト対策も万全
・ITTO模試 
 教科書の重要語句をピックアップした無料の当塾オリジナル月例テスト。学習の定着度を確認できます。

・テストターボ
 定期テスト3週間前から利用できるテスト対策授業。通常授業で未受講の教科の受講も可能。得点アップの秘訣を伝授します。

・THEカコモン
全国の定期テスト過去問を徹底分析し作成した、定期テスト対策用の当塾オリジナル教材です。

4.電子授業日報「スクレポ」
電子授業日報「スクレポ」を導入。その日の授業の様子をメールやweb形式でご家庭にご報告します。
その他、教室からのお知らせや月謝の収納状況など様々な情報を、スマホなどからタイムリーにご確認いただけます。

個別指導へのこだわり

指導方針

当塾の授業は完全オーダーメイド。一人ひとりの学習状況や目標・目的に合わせたカリキュラムをご提案。前学年の復習から先取り学習まで、個別だからできるきめ細やかさでサポートいたします!

万全の定期テスト対策

カリキュラム

教科書準拠の原則予習型の授業に加え、重要語句を効率よく学ぶITTO模試やテスト直前対策授業など、万全の対策で点数アップをサポートします!

料金体系

指導形式は1対1~1対3、週1日~週5日まで、様々な授業プランをご用意。お子様に合わせた学習プランをご提案します。

安全対策

お子様の入退室時刻を保護者様に配信する「ほっとメール」や防犯カメラ等を導入

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合格実績

*2021年~2023年の合格実績*

【大学の合格実績】

大学
慶応義塾大学・近畿大学・龍谷大学・甲南大学・大阪産業大学・摂南大学

【高校の合格実績】

公立高校 
富田林高校・今宮高校・河南高校・狭山高校・金剛高校など

私立高校
清教学園高校・初芝富田林高校・初芝立命館高校・浪速高校・賢明学院高校・阪南大高など

※合格実績は、塾よりいただいた情報を元に掲載しております。詳しくは塾までお問い合わせください。

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ITTO個別指導学院 大阪河内長野中央校の評判・クチコミ

総合評価 総合評価3.25投稿: 2023

  • 講師講師4
  • カリキュラム・教材カリキュラム・教材3
  • 塾の周りの環境塾の周りの環境5
  • 塾内の環境塾内の環境2
  • 料金料金4

料金
生徒3人に対して先生が1人だが、生徒が2人の時が多かったから。

講師
先生は年配の方が多かったと思います、

カリキュラム
教材はあまり把握していない。
が、個人的にあったものを用意して下っていました。

塾内の環境
自習室が2階で先生の目がないため、騒がしくしても注意されない。あと雨漏りがしてたらしいです。

入塾理由
家から近く、送迎の必要がなかったから。
兄が通っていたからある程度の内容がわかっていたから。

定期テスト
テスト前はなるべく早く自習に来るように促して下っさったようにおもいます。

宿題
毎回宿題はあったようですが、内容までは把握できてませんでした

家庭でのサポート
テストの後に毎回成績相談、高校進学の時など、こちらの希望に合わせて日時を設定してくれてました。

良いところや要望
比較的学校に近いような、ある程度自由があり、こちらの要望も聞いてくれたので、塾が身近に感じました

総合評価
うちの子にはあってました。
進学塾ではなく、あくまで学習塾です。

総合評価 総合評価4.25投稿: 2023

  • 講師講師4
  • カリキュラム・教材カリキュラム・教材5
  • 塾の周りの環境塾の周りの環境4
  • 塾内の環境塾内の環境4
  • 料金料金4

料金
最初はやはり高いなと思いましたが、子供の成長度合いに見たらそれほどではないと感じた

講師
とても話しやすく、テキパキしますが、やや知識が足りなさそう。それ以外は大丈夫

カリキュラム
自分の子供にはとても向いているカリキュラムで、成長の様子が見えた

塾の周りの環境
すぐ駅の近くにありますが、やや位置が分かりにくく、最初に行くときは要注意

塾内の環境
とてもきれいな施設で落ち着けます。雰囲気もとてもよく、勉強にふさわしい

良いところや要望
教師についてはやはり頻繁に変えるのではなく、最初から最後までずっと担当してほしかった

総合評価 総合評価2.75投稿: 2022

  • 講師講師3
  • カリキュラム・教材カリキュラム・教材3
  • 塾の周りの環境塾の周りの環境4
  • 塾内の環境塾内の環境3
  • 料金料金2

料金
夏期講習はありがたいが1マスいくらなので料金が跳ね上がる事が家計には厳しい。

講師
個人指導であったのでわからない所を聞きやすく直接指導してくれるので本人も理解しやすかった。

カリキュラム
空いているマスを自由に予約して受講できるところ。
学校の授業に則した内容なので学校に直結でき理解しやすい。

塾の周りの環境
自宅からも近く車も停めやすいため雨の日などの迎えには便利であった。

塾内の環境
学年の違う子供たちが周りにいて個人指導と言えどパーティションのみなので集中し難いのではと感じた。

良いところや要望
本人が通って塾に到着または帰宅の途に着いたときの
連絡がある事は有り難かった。

その他気づいたこと、感じたこと
塾で学んだ事の本人成果が分かりにくいため、学校の成績のみの判断になるのが不安である。

総合評価 総合評価3.00投稿: 2022

  • 講師講師3
  • カリキュラム・教材カリキュラム・教材3
  • 塾の周りの環境塾の周りの環境2
  • 塾内の環境塾内の環境3
  • 料金料金3

料金
料金はそれなりの負担で済んだので良かったと思います。金額なりの塾でした。

塾の周りの環境
自宅からは近かったのですが、送迎の車が多かったので少し迷惑でした。

塾内の環境
同級生が多かったので、楽しく通えたと思いますが、多すぎて逆に勉強に集中できたのかな?とは感じました。

その他気づいたこと、感じたこと
特にありませんが、国道沿いということもあり、通学の際、危険な立地であったとは思う。

総合評価 総合評価3.50投稿: 2020

  • 講師講師4
  • カリキュラム・教材カリキュラム・教材4
  • 塾の周りの環境塾の周りの環境3
  • 塾内の環境塾内の環境3
  • 料金料金3

講師
体験授業を受けましたが、とてもわかり易かったようだ。初めて行って説明を受けて帰るときに、他の講師の先生も立ち上がって挨拶をしてくれ、驚きつつも、きちんとされているなと感じた

カリキュラム
カリキュラムの細かい内容については分からない。学校の授業に沿ってテキストを使用して行ってくれるようだ

塾の周りの環境
車がよく通る道路沿いなので、車では行きにくいが、子どもが通うには明るいので、その点は安心。他に駐車場があるかは聞いていないのでわからない。

塾内の環境
割と静かだった。受付の人がいないので、電話などの応対を教えながらしていた。指導の先生が口元のフェイスシールドをしていたり、対面の机にも透明の衝立をしていて、感染予防に努めていると感じた

良いところや要望
教室長の体験授業や説明を受けたが、分かりやすく、信頼できると思い入塾を決めた。子どもが楽しく通って、希望の高校には入れたら良いと思う。これからの様子をみて、高校も続けるか考えようと思う

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総合評価 総合評価4.50投稿: 2020

  • 講師講師4
  • カリキュラム・教材カリキュラム・教材4
  • 塾の周りの環境塾の周りの環境4
  • 塾内の環境塾内の環境5
  • 料金料金5

講師
まだ数回しか行ってないのですが、とてもわかりやすいと言ってます。

カリキュラム
定期テストもやってくれて、今後の成績に期待です。
悪かった点は、まだよくわかりません。

塾内の環境
少人数なので先生に質問しやすくしっかり教えてもらえると言っています。

その他気づいたこと、感じたこと
毎回、授業の評価をメールしてくれるので塾での様子が少しわかるのでとてもいいです。

総合評価 総合評価4.00投稿: 2019

  • 講師講師4
  • カリキュラム・教材カリキュラム・教材4
  • 塾の周りの環境塾の周りの環境4
  • 塾内の環境塾内の環境4
  • 料金料金4

講師
申し込みの時に、可能ならばと女性を希望したのですが、すぐに女性講師の空き時間を調べていただき、そこに入れていただきました。子供は授業はわかりやすくてよいと言っていました。

カリキュラム
まだ入塾したところなのでよくわかりませんが、苦手なところを克服したいのでその要望に答えてくれたら良いと思います。

塾内の環境
自習室で勉強するときはすごく集中出来るようです。授業も友達と2人か3人にしてもらってるので行くのを楽しみにしている感じがします。

その他気づいたこと、感じたこと
前の塾は課題が終わった子供達のおしゃべりで集中出来ない、という理由で辞めました。こちらの塾ではそういうこともなく集中できて良いみたいです。

総合評価 総合評価3.75投稿: 2019

  • 講師講師4
  • カリキュラム・教材カリキュラム・教材3
  • 塾の周りの環境塾の周りの環境4
  • 塾内の環境塾内の環境4
  • 料金料金4

講師
英語の単語が知らないのが多く問題が解けないので、授業中に覚える時間をとってテストしてくれたりしました。数学は説明がわかりにくいと相談すると講師の変更もしてくれました。

カリキュラム
個別指導なので本人のわからないところを教えてもらえるので良かったです。

塾内の環境
少し会話が気になるときもありますが、机が個別に区切られているので、集中して勉強できました。

その他気づいたこと、感じたこと
問題が解けなくても読んでも分からんではなく、頑張ろうという気持ちに代わりこれからが楽しみです。

総合評価 総合評価2.50投稿: 2019

  • 講師講師2
  • カリキュラム・教材カリキュラム・教材3
  • 塾の周りの環境塾の周りの環境2
  • 塾内の環境塾内の環境2
  • 料金料金3

料金
個別塾にしては安かったように思う!料金は安かったけど結果が伴わなかったので安いとは思えなくなった!

講師
ただ塾に通ってただけって感じ成績も上がらず希望の高校にも行けずで、料金が個別にしては安かったので選んだのですが全体的に見て、ゆるい感じで塾選びに失敗したと思った、

カリキュラム
目標とする高校も最初から高い目標も立てず本人も取り敢えずそこに入れればいいかって感じて成績が一つも上がらなかった成績を上げるために個別塾に入れてのに、カリュキュラムも教材も普通学校の勉強についていける程度!あまりいい印象がない!

塾の周りの環境
真ん前が道路で危ない、親が迎えにに行っても車を止めるのに困った!駅と駅の間にあり中途半端なな場所にある!

塾内の環境
パーティションで仕切られてるだけだったような気がする!

良いところや要望
初めての子で親も受験の事がよく分からず面談もあまりなかったように思うもっと学校の情報が欲しかった!

その他気づいたこと、感じたこと
先生と生徒が友達みたいでアットホームすぎてうちの子によくなかった

総合評価 総合評価2.25投稿: 2017

  • 講師講師1
  • カリキュラム・教材カリキュラム・教材3
  • 塾の周りの環境塾の周りの環境3
  • 塾内の環境塾内の環境3
  • 料金料金2

料金
ほかのじゅくにくらべて、かなりやすかったので、かけいにも、すごく、たすかりました。

講師
じゆうに授業ができて、子供のレベルに合わせたスピードでついていけるからいいです。

カリキュラム
授業が遅くなっても、子供のレベルに合わせたスピードでついていけるからいいです。たまにはやはりその時間に何回か遅い人のための授業もあるからね。

塾の周りの環境
家から自転車で行ける距離なので、送り迎えをしないでいいので良かった。

塾内の環境
駅の近くですが、もともとしずかなえきまえなので、そうおんなどで、こまることは、ありませんでした。

その他気づいたこと、感じたこと
.

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総合評価 総合評価4.25投稿: 2017

  • 講師講師5
  • カリキュラム・教材カリキュラム・教材4
  • 塾の周りの環境塾の周りの環境3
  • 塾内の環境塾内の環境4
  • 料金料金4

講師
最初に体験で行って学力や勉強姿勢などで決めでもらえた。塾の名前通り、個別にわかりやすく指導してもらえた。講師は全員印象が良く、指導も熱心だった。

塾内の環境
授業と休み時間のオンオフがしっかりしていて、休み時間は講師も混じえて雑談するなど楽しんで塾に通えていた。逆に授業時間になると、生徒も切り替えが早くしっかり授業に取り組むことができていた。明るくていい感じの室内だった。

良いところや要望
うちは子どもに合っていた授業方法だと思った。講師1人が生徒2、3人を見ていたが生徒は仕切りのある机を使用し、他の生徒と比べることなく講師に質問したり、授業を受けることが出来ていた。講師も、生徒1人1人を見てくれて、その子に合った教え方で対応してくれていた。

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