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一進学館の評判・クチコミ

全4件表示

一進学館高松西部校への評判・クチコミ

総合評価 3.25投稿: 2023

講師5
カリキュラム・教材3
塾の周りの環境3
塾内の環境3
料金2

料金
特に思う事はないが小学校の授業より進むスピードが早いので小学校の授業の予習が出来てイイと思う。

講師
小学校の先生と年齢が近いようで教え方も上手く良く理解している様子。

カリキュラム
教材については、小学校の教科書を使用しているようで同じ参考書を使っているのでわかりやすい

塾の周りの環境
自宅から徒歩で行ける距離で友達と歩いて通っている。暗いときは、車でも迎えに行けている。ただ駐車場が狭く混む事が多い。

塾内の環境
建物の2階に塾があり、迎えの時も降りてくるまでいつ終わったのか分からないのが難点。

入塾理由
長女の友達が通い始め友達に誘われて通い出した。
長女も楽しく行っている様子で通やっている。

定期テスト
テストの対策は、ない様子だが重要なとこは重点的に教えてくれている様子

宿題
塾の宿題は、基本的に少なく小学校の宿題に専念出来て支障が出ないようにしている

家庭でのサポート
特にサポートしている事はないが通いやすいように送り迎えをできる時はしている

良いところや要望
自宅から近く通いやすい。友達も一緒に通っており楽しく行けている

総合評価
エピソードというエピソードはないが出来るだけ子供がイヤにならず通ってもらえればイイと思う

一進学館丸亀郡家校への評判・クチコミ

総合評価 4.00投稿: 2023

講師4
カリキュラム・教材4
塾の周りの環境4
塾内の環境4
料金4

料金
集団学習型なので、価格は控えめ。だが夏期講習などがっつり通うとかなり負担。

講師
子供がわからないところを聞いてもちゃんと答えてくれ、勉強のやる気が出ない時もモチベーションを上げる為気に変えてくれた

カリキュラム
長期休暇の講習は、サボり癖のある息子には大変役に立った。教材は普通

塾の周りの環境
大通りに面し、駐車場の広さも充分。近くにスーパーもあるので、小腹が空いた時の買い出しも便利

塾内の環境
広くは無いが、自習室もあり講義がない時も友達と集まって勉強する習慣ができていた。

良いところや要望
今は当たり前になりつつあるが、登校下校が親の携帯に写真付きで届くので安心。

その他気づいたこと、感じたこと
周りの評判は良く、自分で勉強する子には向いている。レベルごとにクラスも分かれている。

一進学館丸亀郡家校への評判・クチコミ

総合評価 3.75投稿: 2021

講師4
カリキュラム・教材4
塾の周りの環境4
塾内の環境4
料金3

料金
料金は少し高めに感じたが、それに見合う価値はあったと思うので、不満はない。

講師
子供の特性を捉えて、勉強のモチベーションを上手くあげてくれた。また、わからないところを子供から聞きやすい雰囲気を作ってくれる。

カリキュラム
学校の授業とリンクした教材で子供がつかいやすかったと話していた。

塾の周りの環境
駐車場の数は少ないが、停めやすく、近くにスーパーがあるのでそこに停められる。また、自習などで長時間いても、スーパーで軽食を購入できるので便利。割と交通量の多い道に面しているため、人通り街灯が多く防犯面でも不安な少ない。

塾内の環境
授業を行う部屋のほか自習室があり、勉強に集中できる雰囲気でした。

良いところや要望
入室、退室チェック機能があり、子供が間違いなく塾に行ったかがリアルタイムでわかるので良かった。

一進学館丸亀本校への評判・クチコミ

総合評価 4.25投稿: 2020

講師5
カリキュラム・教材5
塾の周りの環境5
塾内の環境5
料金2

料金
授業日は週2回で7教科教えて貰っていました。夏期講習の後期から参加したのですが、半期で1月分の月謝。冬は前期と後期で通っていたので2倍掛かりました。夏と冬に1日づつ、朝の10時から夜の10時までの12時間、お弁当2食を持込み、籠り授業がありました。

講師
進路で悩んでいた時、今どきの学校状況について詳しく説明してくれた。

カリキュラム
宿題が多く、やっていかないと注意され残されるので、ガッコでの宿題は提出しないうちの子でもキチンとしていっていた。塾での宿題のみだが自宅学習をしていた。

塾の周りの環境
交通手段は自転車。自宅から近く、県道沿いなので夜10時を過ぎての帰り安心しでした。

塾内の環境
進学校レベルでいくつかのクラスに別れていたので、自分の子供の理解能力に合った勉強をすることが出来た

良いところや要望
テストの点数の上げ方を教えて頂きました。うちの子は社会が苦手だったので、とにかく暗記する様に教わりました。おかげで社会の点数が凄くのびました

その他気づいたこと、感じたこと
定期的にイベントをしたりと生徒のやる気を出させてくれていました。