【岡山大学】第37回中学校教育研究発表会を岡山大学教育学部附属中学校で開催しました
2024年2月21日（水）10時16分 PR TIMES
2024（令和6）年 2月 21日
国立大学法人岡山大学
https://www.okayama-u.ac.jp/
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◆概 要
国立大学法人岡山大学（本部：岡山市北区、学長：那須保友）の教育学部附属中学校は、2024年2月10日に「第37回中学校教育研究発表会」を開催し、県内外から約300人の教育関係者が参加しました。
同校では、昨年度から「学びの意義を実感し自ら学び続ける生徒を育成する指導と評価の在り方」を共通研究主題としています。学校教育目標「自主自律 豊かな心で たくましく」のもと、各教科が意義や価値を実感できる学びを計画・実施し、評価の場面や方法において適切にフィードバックを行うなどの工夫・改善をすることで、自ら学び続ける生徒の育成をねらってきました。
発表会の前半は、全教科の公開授業と研究協議会が行われました。公開授業では、生徒たちが学び方を振り返りながら思い悩む姿や自己の向上につなげようとしている姿が見られました。また、研究協議会では単元全体で育成すべき資質・能力や学び続ける生徒を育成するための指導と評価の在り方など、熱のこもった議論が交わされました。
後半は、文部科学省初等中等教育局の藤野敦視学官による教育講演会が開催され、約200人が参加しました。生徒が自分自身の取り組みや学習方法について確認したり調整したりする場面を教師が設定することで、自身の学習活動を客観的に・分析的に捉え、それらを踏まえて改善の視点を見いだせるようにすることが学び続ける鍵となること、指導も評価も、着実にできるところから改善をしていくことの大切さを改めて認識することができました。講演は、エージェンシー（社会に変革を起こすために目標を設定し、振り返りながら責任ある行動をとる能力）の重要性に触れて締めくくられました。
これからの時代を生きていく子どもたちにとって、教科の本質的な力を付けるということはもとより、自ら学び続ける力は、将来における自分の生活の質を左右するほどの大きな要素になります。附属中学校は、生徒一人一人が課題意識をもって学び続け、未来に向けて自らが社会の創り手となり、持続可能な社会を維持・発展できるよう、中学校教育の在り方を今後も追及していきます。どうぞ岡山大学教育学部附属学校園と地域中核・特色ある研究大学である岡山大学の絶え間ない挑戦と変化にご期待ください。
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◆参 考
・岡山大学教育学部附属中学校
https://www.okayama-u.ac.jp/user/okafuchu/
・岡山大学大学院教育学研究科・教育学部
https://edu.okayama-u.ac.jp/?lang=japanese
[画像6: https://prtimes.jp/i/72793/2018/resize/d72793-2018-54c42ca3a19c3588de63-5.jpg ]
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◆本件お問い合わせ先
岡山大学教育学部附属中学校 教諭・研究主任 米林哲郎
〒703-8281 岡山県岡山市中区東山二丁目13番80号
TEL：086-272-0202
https://chugaku.fuzoku.okayama-u.ac.jp/
岡山大学メディア「OTD」（アプリ）：https://prtimes.jp/main/html/rd/p/000000011.000072793.html
岡山大学メディア「OTD」（ウェブ）：https://prtimes.jp/main/html/rd/p/000000215.000072793.html
岡山大学統合報告書2023：https://prtimes.jp/main/html/rd/p/000001926.000072793.html
岡山大学SDGsホームページ：https://sdgs.okayama-u.ac.jp/
岡山大学SDGs〜地域社会の持続可能性を考える（YouTube）：https://youtu.be/Qdqjy4mw4ik
岡山大学Image Movie (YouTube)：https://youtu.be/pKMHm4XJLtw
産学共創活動「岡山大学オープンイノベーションチャレンジ」2024年2月期共創活動パートナー募集中：
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岡山大学「THEインパクトランキング2021」総合ランキング 世界トップ200位以内、国内同列1位!!
https://prtimes.jp/main/html/rd/p/000000070.000072793.html
岡山大学『大学ブランド・イメージ調査2021〜2022』「SDGsに積極的な大学」中国・四国１位!!
https://prtimes.jp/main/html/rd/p/000000373.000072793.html
岡山大学『企業の人事担当者から見た大学イメージ調査2022年度版』中国・四国１位!!
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国立大学法人岡山大学は、国連の「持続可能な開発目標（SDGs）」を支援しています。また、政府の第1回「ジャパンSDGsアワード」特別賞を受賞しています。地域中核・特色ある研究大学として共育共創を進める岡山大学にご期待ください
岡山大学 文部科学省「地域中核・特色ある研究大学強化促進事業（J-PEAKS）」に採択〜地域と地球の未来を共創し、世界の革新の中核となる研究大学：岡山大学の実現を加速とともに世界に誇れる我が国の研究大学の山脈を築く〜
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国立大学法人岡山大学
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◆概 要
国立大学法人岡山大学（本部：岡山市北区、学長：那須保友）の教育学部附属中学校は、2024年2月10日に「第37回中学校教育研究発表会」を開催し、県内外から約300人の教育関係者が参加しました。
同校では、昨年度から「学びの意義を実感し自ら学び続ける生徒を育成する指導と評価の在り方」を共通研究主題としています。学校教育目標「自主自律 豊かな心で たくましく」のもと、各教科が意義や価値を実感できる学びを計画・実施し、評価の場面や方法において適切にフィードバックを行うなどの工夫・改善をすることで、自ら学び続ける生徒の育成をねらってきました。
発表会の前半は、全教科の公開授業と研究協議会が行われました。公開授業では、生徒たちが学び方を振り返りながら思い悩む姿や自己の向上につなげようとしている姿が見られました。また、研究協議会では単元全体で育成すべき資質・能力や学び続ける生徒を育成するための指導と評価の在り方など、熱のこもった議論が交わされました。
後半は、文部科学省初等中等教育局の藤野敦視学官による教育講演会が開催され、約200人が参加しました。生徒が自分自身の取り組みや学習方法について確認したり調整したりする場面を教師が設定することで、自身の学習活動を客観的に・分析的に捉え、それらを踏まえて改善の視点を見いだせるようにすることが学び続ける鍵となること、指導も評価も、着実にできるところから改善をしていくことの大切さを改めて認識することができました。講演は、エージェンシー（社会に変革を起こすために目標を設定し、振り返りながら責任ある行動をとる能力）の重要性に触れて締めくくられました。
これからの時代を生きていく子どもたちにとって、教科の本質的な力を付けるということはもとより、自ら学び続ける力は、将来における自分の生活の質を左右するほどの大きな要素になります。附属中学校は、生徒一人一人が課題意識をもって学び続け、未来に向けて自らが社会の創り手となり、持続可能な社会を維持・発展できるよう、中学校教育の在り方を今後も追及していきます。どうぞ岡山大学教育学部附属学校園と地域中核・特色ある研究大学である岡山大学の絶え間ない挑戦と変化にご期待ください。
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◆本件お問い合わせ先
岡山大学教育学部附属中学校 教諭・研究主任 米林哲郎
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TEL：086-272-0202
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岡山大学統合報告書2023：https://prtimes.jp/main/html/rd/p/000001926.000072793.html
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岡山大学SDGs〜地域社会の持続可能性を考える（YouTube）：https://youtu.be/Qdqjy4mw4ik
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産学共創活動「岡山大学オープンイノベーションチャレンジ」2024年2月期共創活動パートナー募集中：
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岡山大学「THEインパクトランキング2021」総合ランキング 世界トップ200位以内、国内同列1位!!
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岡山大学『大学ブランド・イメージ調査2021〜2022』「SDGsに積極的な大学」中国・四国１位!!
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岡山大学『企業の人事担当者から見た大学イメージ調査2022年度版』中国・四国１位!!
https://prtimes.jp/main/html/rd/p/000000122.000072793.html
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国立大学法人岡山大学は、国連の「持続可能な開発目標（SDGs）」を支援しています。また、政府の第1回「ジャパンSDGsアワード」特別賞を受賞しています。地域中核・特色ある研究大学として共育共創を進める岡山大学にご期待ください
岡山大学 文部科学省「地域中核・特色ある研究大学強化促進事業（J-PEAKS）」に採択〜地域と地球の未来を共創し、世界の革新の中核となる研究大学：岡山大学の実現を加速とともに世界に誇れる我が国の研究大学の山脈を築く〜
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