【保護者向け：無料】「導かない ・叱らない ・励まさない」やり抜く力を育むための探究学習とは？LITALICO発達ナビ『ギフテッドオンラインセミナー』に登壇！
2023年12月7日（木）15時46分 PR TIMES
「好き」をみつけて「得意」を育む。世界からSTEAMトイを輸入販売しているSTEAMS LAB JAPAN株式会社が、子どもの主体性や自己肯定感を育む親子の関わり方についてお話しいたします。
米国サンフランシスコにあるbrightworks（ブライトワークス）校には、先生もクラスも授業もテストもありません。プロジェクト・ベースド・ラーニング（探求学習）の独創の仕組みで子どもたちに好きを見つけさせ、自分で選び、自分で考え、自分で解決する、本気の挑戦を、楽しく異年齢の仲間と共に学ぶ学校です。
彼らの在り方とやり方、育成メソッドや手法について具体的にご紹介いたします。
[画像1: https://prtimes.jp/i/80262/42/resize/d80262-42-5450eb3025abdc7d5992-0.png ]
【セミナー内容】
「導かない・叱らない・励まさない」
見守るチカラが育む、主体性と生き抜くチカラ
「子どものやる事に、ついつい口を出してしまう…」
「子どものやる事が心配でしょうがない」
「どうせやるなら失敗させたくない」
など、子どもとどのように関わればいいのか、悩まれている保護者の方も多いと思います。
本セミナーでは、やり抜く力や自分らしく生きる力を育むために大切な、お子さんへの関わり方。
興味関心や発達段階はさまざまな中で、お子さんにどのように接したらいいか悩む方に、本セミナーでは、お子さんの主体性や自己肯定感を育む関わり方や探究学習の方法を具体的にご紹介いたします。 さらに、その学習を実際に体験できるスクールについてもご紹介します。
【セミナー概要】
日時 ：2023年12月９日（土）10:15〜10:45
タイトル：「導かない ・叱らない ・励まさない」見守るチカラは育む主体性と生き抜くチカラ
登壇者 ：STEAMS LAB JAPAN株式会社
開催方法：Zoomによるオンライン開催（事前申込）
参加費用：無料
対象者 ：保護者、教育施設関係者の方、児童発達支援に関心がある方
【お申込み方法】
以下URLよりお申込みください。
https://event.h-navi-parent.jp/2023manabi_12/top?utm_source=h-navi&utm_medium=banner&utm_campaign=sales_gifted2312_inner_pctop
【LITALICO発達ナビ『ギフテッドオンラインセミナー』の開催背景】
その子らしさを伸ばせる環境との出会いを応援したい！という思いから本イベントが開催されます。
これからの勉強や進路はどうなるんだろう。
どうコミュニケーション取ったらいいんだろう。
この子がとことん楽しめる環境はあるだろうか。
お子さんが、その子らしさを伸ばせる環境と出会い、そこで輝けるようにサポートしたい。そんな想いでLITALICO発達ナビが開催するイベントです。
【brightworks 校について】
ブライトワークス校は、2011年にアメリカ人のゲーバー・タリー氏がサンフランシスコに創立して以来、類まれな教育方針で在校生やその親を魅了し続けています。この学校には、先生もクラスも授業もテストもありません。
こどもの主体性や創造性、問題解決能力などの非認知能力を育むことをGOALとし、異年齢の仲間とチームを組み、本格的なプロジェクト・ベースド・ラーニング（探求学習）を通じて、自己表現力やコミュニケーション能力、問題解決能力、自己受容や自己肯定感を伸ばしています。また、保護者や大人の在り方や関わり方についても、大きな特徴を持っており、彼は常々、コラボレーター（※先生のこと）や保護者にこの言葉を伝えています。
「有意義な体験をすれば、『学び』は後からついて来る」
この学校が最も苦労して、努力しているポイントはコラボレーターの育成です。
「過干渉、あるいは不干渉」という関わり方の程度を問う座標軸ではなく、
「子ども人格を尊重して、その選択を支持し、失敗も成功も本人に全て体験させる」という在り方。
この在り方を、コラボレーターや保護者が真に実践できるか否かを最重要課題として、教育に取り組んでいます。
▼ブライトワークス校
https://www.sfbrightworks.org/our-school
【ゲーバー・タリー氏について】
ゲーバー・タリー氏は、彼は学校経営に携わりながら、エンジニア兼教育者として活動し、TEDにも2回講演登壇しています。著書には『子どもが体験するべき50の危険なこと』という書籍があり、
「子どもの危機察知および危機管理能力」こそが生き抜くチカラそのものである、という持論を展開し、
現在、世界9カ国で翻訳されています。
彼は、ブライトワークス校という4歳〜18歳までの一貫校教育学校を創立運営すると共に、その育成ノウハウを基に、独創のチャレンジキットタイプ教材を開発製造し、米国内でも学校やECで販売を展開しているメーカー経営者でもあります。
[画像2: https://prtimes.jp/i/80262/42/resize/d80262-42-54e703e7884ec311e6d3-1.png ]
▼著書
『子どもが体験するべき50の危険なこと』
著者 ：ゲーバー・タリー
出版社：オライリージャパン
https://amzn.asia/d/b3Q5EFY
▼TED講演動画
https://youtu.be/NXhddUqNNjo?si=LIamRLBHs9Eoz3Vr
【TINKERINGラボついて】
ゲーバー・タリー氏は、ブライトワークス校の教材としても使われている、彼らの育成メソッドがつまったオリジナルのエンジニアリングチャレンジキットを開発しました。
彼は、「Real Tools, Real Materials and Real Problems（本物の道具、本物の材料、本物の課題）」が、子どもの本能的なやる気の起爆剤になることをよく知っています。
このチャレンジキットには、本格的なモーター、バッテリー、ウィングナット、ゴーグルやドライバーなど、子どもたちがワクワク本気で取り組める道具と材料がつまっています。なによりも設計図のない点が特徴で、その代わりにミッションが書かれた「チャンレンジカード」が15枚入っています。
子どもたちはこのミッションをクリアできるように、それぞれ思い思いのデザインと機能を構想し、ロボットを作り上げていきます。つまり10人つくれば10通りの正解が生まれてくる、答えのない問いを立てるチカラを持った教材です。
▼TINKERINGラボ紹介動画
https://www.youtube.com/watch?v=pDflN9yGWGk
＜キットの内容＞
[画像3: https://prtimes.jp/i/80262/42/resize/d80262-42-6a08c7c881668a0bfb0c-2.png ]
【オンライン発明家スクール・ティンカリングラボ】
2023年11月、TINKERING LABS 日本公式パートナーのSTEAMS LAB JAPANは、「オンライン発明家スクール・ティンカリングラボ」を開始しました。
オンライン発明家スクール ティンカリングラボでは、TINKERING LABS エンジニアリングキットを使い、オンラインで全国の子どもたちと一緒に様々な「発明」に取り組みます。
毎月異なるテーマについて、「知る・調べる」「発明する」「発表する」の工程で実施されるレッスンでは子どもたちの知的好奇心を広げるだけでなく、『問題解決力』『論理的思考力』『発想力』が身に付き、難しい課題をやり遂げたという『自信』を育みます。
▼オンライン発明家スクール・ティンカリングラボ
https://tinkeringlabs.jp/
[画像4: https://prtimes.jp/i/80262/42/resize/d80262-42-ec1913c5c2927c6834c9-2.png ]
＜発表の様子＞
[画像5: https://prtimes.jp/i/80262/42/resize/d80262-42-896ce6291049aa74ab74-2.png ]
STEAM教育とは
※STEAM（STEM）とは …STEAMとは科学（Science）、技術（Technology）、工学（Engineering）、数学（Mathematics）の４つの英単語の頭文字を合わせたSTEMに、アート（art）、あるいはリベラルアーツ（Liberal Arts）のAを加えたもので、科目横断的なアプローチで問題を解決しようとする考え方の事。欧米ではProject Based Learning（課題解決型学習）の一つとして捉えられています。
STEAMS LAB JAPAN株式会社とは
[画像6: https://prtimes.jp/i/80262/42/resize/d80262-42-162c08e753d279cab497-6.jpg ]
STEAMS LAB JAPAN株式会社 - STEAM教育教材の開発・販売
「好き」を見つけて「得意」を育む。子ども達の「感じる・考える・やってみる！」を伸ばす、 国内外の魅力的なSTEAM TOY(学べるおもちゃ、教材) を、 独自の知育コンテンツやサービスと共に提供します。
会社概要
商号：STEAMS LAB JAPAN 株式会社
設立：2020年4月24日
資本金：1,350万円
電話番号：03-6281-9823
代表者：代表取締役 鈴木雄太郎
事業内容：教育教材の開発、教育支援事業、輸入販売
コーポレートサイト：https://steams-lab.jp/
オンラインストア：https://shop.steams-lab.jp
Instagram：https://www.instagram.com/steams_lab_japan_co._ltd/
Facebook：https://www.facebook.com/profile.php?id=100088043632718
X：https://twitter.com/SteamslabJAPAN
テレビ番組「マイクはかせのせかいはふしぎであふれてる！」：https://www.youtube.com/playlist?list=PLxbbhp4xEgjS0F-yPY28fPGskhU5rPciQ
取り扱い商品
Thinkering Labs：
https://shop.steams-lab.jp/shop/products/TEMC001
Groovy Lab in a Box :
https://groovylabinabox.jp
Engino:
https://shop.steams-lab.jp/shop/product_categories/5
Smartivity:
https://shop.steams-lab.jp/shop/product_categories/4
STEAMS LAB JAPANのミッション
STEAMS LAB JAPANは、世界のワクワクする優れたSTEAM TOYやサービスを、独創のコンテンツやノウハウと共に提供し、自らの人生を生き生きと切り拓いてゆく「未来の地球人」の育成 に貢献いたします。
弊社の理念
「好き」を見つけて「得意」を育む。
子どもの「好奇心」に火が点いて、「夢中になって遊ぶ」こと。幼い時のこの体験が、子どもたちの成長に一番大切な機会である、と私達は考えます。
さまざまな遊びや体験の中で「好き！」と感じるものを見つけ、それに没頭し夢中で（創意工夫して）遊ぶ。この経験を繰り返し積み重ねる事で、やがて子ども達それぞれの「得意分野」が生まれ、発展します。
結果として、「豊かな感受性・考える力・やり抜く力・立ち上がる力」が健全に育ち、自信と自己肯定感を持って伸びやかに生きる大人へと成長していくと私たちは信じています。
米国サンフランシスコにあるbrightworks（ブライトワークス）校には、先生もクラスも授業もテストもありません。プロジェクト・ベースド・ラーニング（探求学習）の独創の仕組みで子どもたちに好きを見つけさせ、自分で選び、自分で考え、自分で解決する、本気の挑戦を、楽しく異年齢の仲間と共に学ぶ学校です。
彼らの在り方とやり方、育成メソッドや手法について具体的にご紹介いたします。
[画像1: https://prtimes.jp/i/80262/42/resize/d80262-42-5450eb3025abdc7d5992-0.png ]
【セミナー内容】
「導かない・叱らない・励まさない」
見守るチカラが育む、主体性と生き抜くチカラ
「子どものやる事に、ついつい口を出してしまう…」
「子どものやる事が心配でしょうがない」
「どうせやるなら失敗させたくない」
など、子どもとどのように関わればいいのか、悩まれている保護者の方も多いと思います。
本セミナーでは、やり抜く力や自分らしく生きる力を育むために大切な、お子さんへの関わり方。
興味関心や発達段階はさまざまな中で、お子さんにどのように接したらいいか悩む方に、本セミナーでは、お子さんの主体性や自己肯定感を育む関わり方や探究学習の方法を具体的にご紹介いたします。 さらに、その学習を実際に体験できるスクールについてもご紹介します。
【セミナー概要】
日時 ：2023年12月９日（土）10:15〜10:45
タイトル：「導かない ・叱らない ・励まさない」見守るチカラは育む主体性と生き抜くチカラ
登壇者 ：STEAMS LAB JAPAN株式会社
開催方法：Zoomによるオンライン開催（事前申込）
参加費用：無料
対象者 ：保護者、教育施設関係者の方、児童発達支援に関心がある方
【お申込み方法】
以下URLよりお申込みください。
https://event.h-navi-parent.jp/2023manabi_12/top?utm_source=h-navi&utm_medium=banner&utm_campaign=sales_gifted2312_inner_pctop
【LITALICO発達ナビ『ギフテッドオンラインセミナー』の開催背景】
その子らしさを伸ばせる環境との出会いを応援したい！という思いから本イベントが開催されます。
これからの勉強や進路はどうなるんだろう。
どうコミュニケーション取ったらいいんだろう。
この子がとことん楽しめる環境はあるだろうか。
お子さんが、その子らしさを伸ばせる環境と出会い、そこで輝けるようにサポートしたい。そんな想いでLITALICO発達ナビが開催するイベントです。
【brightworks 校について】
ブライトワークス校は、2011年にアメリカ人のゲーバー・タリー氏がサンフランシスコに創立して以来、類まれな教育方針で在校生やその親を魅了し続けています。この学校には、先生もクラスも授業もテストもありません。
こどもの主体性や創造性、問題解決能力などの非認知能力を育むことをGOALとし、異年齢の仲間とチームを組み、本格的なプロジェクト・ベースド・ラーニング（探求学習）を通じて、自己表現力やコミュニケーション能力、問題解決能力、自己受容や自己肯定感を伸ばしています。また、保護者や大人の在り方や関わり方についても、大きな特徴を持っており、彼は常々、コラボレーター（※先生のこと）や保護者にこの言葉を伝えています。
「有意義な体験をすれば、『学び』は後からついて来る」
この学校が最も苦労して、努力しているポイントはコラボレーターの育成です。
「過干渉、あるいは不干渉」という関わり方の程度を問う座標軸ではなく、
「子ども人格を尊重して、その選択を支持し、失敗も成功も本人に全て体験させる」という在り方。
この在り方を、コラボレーターや保護者が真に実践できるか否かを最重要課題として、教育に取り組んでいます。
▼ブライトワークス校
https://www.sfbrightworks.org/our-school
【ゲーバー・タリー氏について】
ゲーバー・タリー氏は、彼は学校経営に携わりながら、エンジニア兼教育者として活動し、TEDにも2回講演登壇しています。著書には『子どもが体験するべき50の危険なこと』という書籍があり、
「子どもの危機察知および危機管理能力」こそが生き抜くチカラそのものである、という持論を展開し、
現在、世界9カ国で翻訳されています。
彼は、ブライトワークス校という4歳〜18歳までの一貫校教育学校を創立運営すると共に、その育成ノウハウを基に、独創のチャレンジキットタイプ教材を開発製造し、米国内でも学校やECで販売を展開しているメーカー経営者でもあります。
[画像2: https://prtimes.jp/i/80262/42/resize/d80262-42-54e703e7884ec311e6d3-1.png ]
▼著書
『子どもが体験するべき50の危険なこと』
著者 ：ゲーバー・タリー
出版社：オライリージャパン
https://amzn.asia/d/b3Q5EFY
▼TED講演動画
https://youtu.be/NXhddUqNNjo?si=LIamRLBHs9Eoz3Vr
【TINKERINGラボついて】
ゲーバー・タリー氏は、ブライトワークス校の教材としても使われている、彼らの育成メソッドがつまったオリジナルのエンジニアリングチャレンジキットを開発しました。
彼は、「Real Tools, Real Materials and Real Problems（本物の道具、本物の材料、本物の課題）」が、子どもの本能的なやる気の起爆剤になることをよく知っています。
このチャレンジキットには、本格的なモーター、バッテリー、ウィングナット、ゴーグルやドライバーなど、子どもたちがワクワク本気で取り組める道具と材料がつまっています。なによりも設計図のない点が特徴で、その代わりにミッションが書かれた「チャンレンジカード」が15枚入っています。
子どもたちはこのミッションをクリアできるように、それぞれ思い思いのデザインと機能を構想し、ロボットを作り上げていきます。つまり10人つくれば10通りの正解が生まれてくる、答えのない問いを立てるチカラを持った教材です。
▼TINKERINGラボ紹介動画
https://www.youtube.com/watch?v=pDflN9yGWGk
＜キットの内容＞
[画像3: https://prtimes.jp/i/80262/42/resize/d80262-42-6a08c7c881668a0bfb0c-2.png ]
【オンライン発明家スクール・ティンカリングラボ】
2023年11月、TINKERING LABS 日本公式パートナーのSTEAMS LAB JAPANは、「オンライン発明家スクール・ティンカリングラボ」を開始しました。
オンライン発明家スクール ティンカリングラボでは、TINKERING LABS エンジニアリングキットを使い、オンラインで全国の子どもたちと一緒に様々な「発明」に取り組みます。
毎月異なるテーマについて、「知る・調べる」「発明する」「発表する」の工程で実施されるレッスンでは子どもたちの知的好奇心を広げるだけでなく、『問題解決力』『論理的思考力』『発想力』が身に付き、難しい課題をやり遂げたという『自信』を育みます。
▼オンライン発明家スクール・ティンカリングラボ
https://tinkeringlabs.jp/
[画像4: https://prtimes.jp/i/80262/42/resize/d80262-42-ec1913c5c2927c6834c9-2.png ]
＜発表の様子＞
[画像5: https://prtimes.jp/i/80262/42/resize/d80262-42-896ce6291049aa74ab74-2.png ]
STEAM教育とは
※STEAM（STEM）とは …STEAMとは科学（Science）、技術（Technology）、工学（Engineering）、数学（Mathematics）の４つの英単語の頭文字を合わせたSTEMに、アート（art）、あるいはリベラルアーツ（Liberal Arts）のAを加えたもので、科目横断的なアプローチで問題を解決しようとする考え方の事。欧米ではProject Based Learning（課題解決型学習）の一つとして捉えられています。
STEAMS LAB JAPAN株式会社とは
[画像6: https://prtimes.jp/i/80262/42/resize/d80262-42-162c08e753d279cab497-6.jpg ]
STEAMS LAB JAPAN株式会社 - STEAM教育教材の開発・販売
「好き」を見つけて「得意」を育む。子ども達の「感じる・考える・やってみる！」を伸ばす、 国内外の魅力的なSTEAM TOY(学べるおもちゃ、教材) を、 独自の知育コンテンツやサービスと共に提供します。
会社概要
商号：STEAMS LAB JAPAN 株式会社
設立：2020年4月24日
資本金：1,350万円
電話番号：03-6281-9823
代表者：代表取締役 鈴木雄太郎
事業内容：教育教材の開発、教育支援事業、輸入販売
コーポレートサイト：https://steams-lab.jp/
オンラインストア：https://shop.steams-lab.jp
Instagram：https://www.instagram.com/steams_lab_japan_co._ltd/
Facebook：https://www.facebook.com/profile.php?id=100088043632718
X：https://twitter.com/SteamslabJAPAN
テレビ番組「マイクはかせのせかいはふしぎであふれてる！」：https://www.youtube.com/playlist?list=PLxbbhp4xEgjS0F-yPY28fPGskhU5rPciQ
取り扱い商品
Thinkering Labs：
https://shop.steams-lab.jp/shop/products/TEMC001
Groovy Lab in a Box :
https://groovylabinabox.jp
Engino:
https://shop.steams-lab.jp/shop/product_categories/5
Smartivity:
https://shop.steams-lab.jp/shop/product_categories/4
STEAMS LAB JAPANのミッション
STEAMS LAB JAPANは、世界のワクワクする優れたSTEAM TOYやサービスを、独創のコンテンツやノウハウと共に提供し、自らの人生を生き生きと切り拓いてゆく「未来の地球人」の育成 に貢献いたします。
弊社の理念
「好き」を見つけて「得意」を育む。
子どもの「好奇心」に火が点いて、「夢中になって遊ぶ」こと。幼い時のこの体験が、子どもたちの成長に一番大切な機会である、と私達は考えます。
さまざまな遊びや体験の中で「好き！」と感じるものを見つけ、それに没頭し夢中で（創意工夫して）遊ぶ。この経験を繰り返し積み重ねる事で、やがて子ども達それぞれの「得意分野」が生まれ、発展します。
結果として、「豊かな感受性・考える力・やり抜く力・立ち上がる力」が健全に育ち、自信と自己肯定感を持って伸びやかに生きる大人へと成長していくと私たちは信じています。
