VEXロボティクス競技会@昭和女子大学附属昭和中学・高等学校
2023年12月14日（木）11時16分 PR TIMES
2023年11月26日 昭和女子大学でVIQRCとVRCを同時開催 5カ国より総勢28チーム96人が参加
1928年に創立され、一世紀近くにわたり女子学生に質の高い教育を提供してきた昭和女子大学。その大学の附属中学校・高等学校が特別協賛し、初のロボティクス競技会を大学キャンパス内で開催した。この競技会は、次世代教育を司るSTEM教育の実践として位置付けられ、科学的思考、技術的スキル、エンジニアリングの原則、数学的理解等を総合的に向上させることを目的としている。これにより、未来社会への適応力の育成を図る。
[動画: https://www.youtube.com/watch?v=F0AO42Ko5CI ]
◼️STEM教育
STEM教育は、科学（Science）、技術（Technology）、工学（Engineering）、数学（Mathematics）の分野を統合的に学ぶ教育方法だ。このアプローチは、これらの分野が孤立して存在するのではなく、実際の世界の問題や課題を解決する上で相互に関連し合っていることを強調する。学際的なSTEM教育は、こどもたちに対し、これら異なる分野の知識を結びつけ、創造的かつ実践的な方法で思考する能力を養う。これにより、こどもたちは複雑な問題を多角的に理解し、解決策を見出す力を身につけることができる。
国内では、経済産業省を筆頭に、アートの「A」を加え「STEAM」と呼ばれることが多くなった。
STEM教育の主な特徴として以下の点が挙げられる。
[画像1: https://prtimes.jp/i/71557/6/resize/d71557-6-9a8433735217aa03f47d-2.jpg ]
[画像2: https://prtimes.jp/i/71557/6/resize/d71557-6-f6ac1f4d79a36c286390-1.jpg ]
1. 総合的なアプローチ
異なる分野の教育を組み合わせて学ぶことを重視する。
2. 実践的な学び
プロジェクトや実験を通じ、こどもたちが実際に手を動かし、問題に対処する中で理論を理解し、解決するための実践的なスキルを身につける。
3. 問題解決と創造性
創造的かつ効果的な解決策を見つけるための能力を育成する。
4. テクノロジーの活用
技術が急速に進化する現代社会において、最新のテクノロジーを導入し、その使い方を学ぶ機会をもたらす。
[画像3: https://prtimes.jp/i/71557/6/resize/d71557-6-728dd731e177be91ccdd-16.jpg ]
[画像4: https://prtimes.jp/i/71557/6/resize/d71557-6-af55e40f331112a2d08e-15.jpg ]
◼️VEXロボティクス競技会
VEXロボティクス競技会は、RECファウンデーション（米国：ロボティクス・エジュケーション・アンド・コンペティション財団）が主催する国際的なロボティクス競技会だ。
毎年発表される世界共通の新しい競技内容を、先進的な科学技術を使って学びながら、チームで問題解決方法を育むことを目的にしている。ロボコンとの大きな違いは、ロボコンは主にエンジニアリングスキルに特化した競技大会であり、技術力が評価される。
STEM教育とロボティクス競技会の関係は深く、こどもたちがこれらの競技会に参加することは、技能レベルに関係なく、STEMへの関心を芽生えさせ、育む上で重要な役割を果たす。ロボティクス競技会は、こどもたちにとって単なる技能スキルを習得するだけの場ではなく、創造性、協力、そして問題解決のスキルを楽しみながら身につける機会を提供する。このような経験は、こどもたちの将来に向けた貴重な一歩であり、STEM分野への持続的な関心と情熱を育むための基盤となる。
◼️競技会の規模
[画像5: https://prtimes.jp/i/71557/6/resize/d71557-6-30fad74a0664c41f571c-6.jpg ]
RECファウンデーションが運営する主なロボティクス競技には、小・中学生向けのVIQRC（VEX IQ Robotics Competition）、中学・高校生向けのVRC（VEX Robotics Competition）、そして大学生向けのVEX Uがある。
現在、VEXロボティクス競技会は70カ国以上で2万7千チームが登録し、競技人口は110万人以上に達している。年間2,600以上の競技会が世界中で登録され開催されており、グローバルなロボティクスコミュニティが形成されている。
◼️競技会の概要
今シーズンのテーマは、VIQRCが「FULL VOLUME」、VRCが「OVER UNDER」で、詳細については、RECファウンデーションの公式ウェブサイトでご確認いただける（https://www.robotevents.com/）。
今回、昭和女子大学のキャンパスで、VIQRCとVRCの2つの競技会を同時開催できたのは、2019年国際ロボット展示会【iREX】（主催：日刊工業新聞社）で開催したiREXカップ以来となる。各国、世界大会予選が1月から3月上旬にかけて開催される一方で、競技会の熱が高まり出す11月に、あえて2つの国際交流戦を開催することは、チームやコミュニティの士気を高めることを目的としている。
＜VIQRC＞
[画像6: https://prtimes.jp/i/71557/6/resize/d71557-6-86e8b89f46020073b2f1-5.jpg ]
全16チームが参加し、その中にはハワイとトルコ（テュルキエ）からの2チームも含まれている。今シーズン、初めてロボティクス競技に挑戦する国内チームも多かった。国際交流を目的に来日したハワイアンチーム【Nā Pueo】に対し、トルコから参加したチーム【Brotics】は、2023年5月に開催されたVEX世界大会にも出場した強豪チームだ。同チームのコーチに出場理由を尋ねると「今シーズンの幕開けは大好きな日本で迎えたかった」と笑顔で応えてくれた。この競技会に向けて、トルコ語の他に、英語、日本語の3カ国語でエンジニアリングノートブックが書かれており、ロボット制作の過程、ゲーム攻略方法などが分かりやすい図とともに詳細が記載されていた。強豪チームたる所以をこのノートからも垣間見ることができた。そしてチームワークチャレンジ、ロボットスキルスチャレンジともに1位に輝き、ワールドクラスチームの底力を見せつけられ、技術面でもチームワークでも、他のチームの刺激になったに違いない。
[画像7: https://prtimes.jp/i/71557/6/resize/d71557-6-3d5a40c00ec8e1b3258f-13.jpg ]
また、国内チームでは、昭和女子大学附属昭和小学校のチーム【MT5】が特筆すべき活躍を見せた。小学5年生5人組で結成された【MT5】は、まだ結成3ヶ月のルーキーチームだ。
ロボット自体は基本的な機構しか持ち合わせていないロボットだが、国内外のアライアンスチームとコミュニケーションを重ね、空いている時間に何度も一緒に練習を繰り返した結果、高得点を重ねることができた。予選は16チーム中7位にランクインし、初出場にも関わらずファイナル進出を果たした。目標を上回る結果に、チームメンバーやコーチからも歓喜の声が聞こえた。最終的に、チーム一丸となって最後まで諦めない姿勢と、他チームとの友好的なコミュニケーションを高く評価され【Sportsmanship Award】を受賞した。
＜VRC＞
[画像8: https://prtimes.jp/i/71557/6/resize/d71557-6-ca580be86a412dbb2eab-7.jpg ]
そしてVRCには12チームが集結。香港から技術レベルの向上を目指す2チームと、国際交流を目的とした台湾からの2チームが参戦。VIQRC同様、国内チームは初参戦のチームが多かったが、生徒たちは競技の中で、技術の向上が計れただけではなく、多言語による戦略の打ち合わせなど、異文化交流を通じて、新たなソーシャルスキルを身につけたようだ。
香港から参戦した【CPC TEAM A】と【CPC TEAM B】は、文化的背景からも伺えるように、勝つ志を露にしたチームだった。昼休みには念入りなミーティングを行い、国内のチームには見受けられない団結力と、技術力の高さを見せつけた。一方で台湾から参加した【Victoria Academy】と【Shark.GC】は、各チームとの交流を盛んに行い、今回のムードメーカー的な役割を果たした。
[画像9: https://prtimes.jp/i/71557/6/resize/d71557-6-5d98f80b6135f4586780-14.jpg ]
そしてこの競技会では、出場したチームだけが貴重な国際交流を果たしたわけではない。VEXロボティクス競技会は、多くのボランティアによって支えられており、今回はロボット製作に間に合わなかったKAISインターナショナルスクール（東京都品川区）とセントメリーズインターナショナルスクール（東京都世田谷区）から、VRCチームの8人が参加。各ポジションでは、大人顔負けの業務を堂々と遂行し、年齢や経験値に関係なく、尊敬に値するものだった。未来のリーダーとして、ボランティアという立場でありながら、毅然とした態度は早くも同世代のこどもたちに影響を与える結果となった。
◼️今後の展望
今回会場を提供した昭和女子大学においては、小学部と中高部でVEXによるSTEM教育の導入が始まっており、社会で活躍する女子の育成において、新たなイニシアチブの舵をきった。
VEXロボティクス競技会を開催した一般社団法人青少年STEM教育振興会（略称：YSE）は、これからもRECファウンデーションが展開するプラットフォームに則り、コンスタントにVEXロボティクス競技会を国内で運営していく。
STEM教育を通じて、実践的スキルやトランスファーブルスキルを身につけたこどもたちを増やし、あらゆる分野で次世代を担う人材がこれ以上枯渇しないよう、産学連携を促進し、相乗効果を生むことを目指す。
年間を通じて参加チームやボランティアを募集中。詳しくはホームページよりお問い合わせください。
https://stemjapan.org/
◼️各アワード受賞結果
＜VIQRC＞（アワード名 / チーム名 / 所在地）
チームワーク チャレンジ チャンピオン / Samsun Bilgi Schools / トルコ サムスン
チームワーク チャレンジ チャンピオン / Peppoooo Paradise / 東京都八王子市
チームワーク チャレンジ ファイナリスト / Miyakami VEX Club / 東京都八王子市
チームワーク チャレンジ ファイナリスト / From Zero / 東京都八王子市
チームワーク チャレンジ 3位 / RedBisons GO / 東京都調布市
チームワーク チャレンジ 3位 / Bamboo / 東京都世田谷区
ロボット スキルス チャンピオン / Samsun Bilgi Schools / トルコ サムスン
ロボット スキルス 2位 / Miyakami VEX Club / 東京都八王子市
ロボット スキルス 3位 / Peppoooo Paradise / 東京都八王子市
エナジー アワード / RedBisons Adventure / 東京都調布市
インスパイヤー アワード / Nā Pueo / 米国ハワイ州
スポーツマンシップ アワード / MT5 / 東京都世田谷区
[画像10: https://prtimes.jp/i/71557/6/resize/d71557-6-2b1b2760e670bb69473f-14.jpg ]
＜VRC＞（アワード名 / チーム名 / 所在地）
トーナメント チャンピオン / CPC TEAM A / 香港 将軍澳
トーナメント チャンピオン / CPC TEAM B / 香港 将軍澳
トーナメント ファイナリスト / Shark.GC / 台湾 雲林
トーナメント ファイナリスト / RedBisons / 東京都調布市
ロボット スキルス チャンピオン / CPC TEAM A / 香港 将軍澳
ロボット スキルス 2位 / CPC TEAM B / 香港 将軍澳
◼️参加チーム
＜VIQRC＞（チーム名 / 所属 / 所在地）
[画像11: https://prtimes.jp/i/71557/6/resize/d71557-6-b0b7fd99c68450f3ef45-4.jpg ]
Bamboo / DOHSCHOOL / 東京都世田谷区
Phoenix / DOHSCHOOL / 東京都世田谷区
Brotics / Samsun Bilgi Schools / トルコ サムスン
MT5 / 昭和女子大学附属昭和小学校 / 東京都世田谷区
Aporo / 大妻中学高等学校 / 東京都千代田区
Echo's / 大妻中学高等学校 / 東京都千代田区
From Zero / Garage Team / 東京都八王子市
ITAMOTO / 昭和女子大学附属昭和中学校 / 東京都世田谷区
Nā Pueo / Gustav H. Webling Elementary Schoo / 米国ハワイ州
Domo / Kawasaki International School / 神奈川県川崎市
Arigatou / Kawasaki International School / 神奈川県川崎市
RedBisons Adventure / RedBisons / 東京都調布市
RedBisons GO / RedBisons / 東京都調布市
Miyakami VEX Club / Miyakami VEX Club / 東京都八王子市
Peppoooo Paradise / Miyakami VEX Club / 東京都八王子市
Robokids 2 / TGG School by LCA / 東京都江東区
Robokids 3 / TGG School by LCA / 東京都江東区
＜VRC＞（チーム名 / 所属 / 所在地）
[画像12: https://prtimes.jp/i/71557/6/resize/d71557-6-d434c3a1f8eb22e35ee9-9.jpg ]
KITTYS / 大妻中学高等学校 / 東京都千代田区
CPC TEAM A / WEO Chang Pui Chung Memorial School / 香港 将軍澳
CPC Team B / WEO Chang Pui Chung Memorial School / 香港 将軍澳
RedBisons / RedBisons / 東京都調布市
BST Wallers / The British School in Tokyo / 東京都世田谷区
BST Screws & Zip Ties / The British School in Tokyo / 東京都世田谷区
C.S. GO / RoboTomas C.S.Robot / 台湾 台北市
[画像13: https://prtimes.jp/i/71557/6/resize/d71557-6-df31b248e8a9178464c6-3.jpg ]
C.S. 6 / Robotomas C.S.Robto / 台湾 台北市
Victoria Academy / Victoria Academy / 台湾 雲林
Shark.GC / 喬智創意機器人研究室 / 台湾 雲林
Kura Tech A / 東京都立蔵前工科高等学校 / 東京都台東区
Kura Tech B / 東京都立蔵前工科高等学校 / 東京都台東区
◼️特別協賛
昭和女子大学附属昭和中学・高等学校
三英株式会社
◼️協賛
川崎重工業株式会社
株式会社映像センター
株式会社パワープロジェクト
ASUS Japan 株式会社
GMOメディア株式会社
[画像14: https://prtimes.jp/i/71557/6/resize/d71557-6-1b89cebf9ab3bb11010b-15.jpg ]
1928年に創立され、一世紀近くにわたり女子学生に質の高い教育を提供してきた昭和女子大学。その大学の附属中学校・高等学校が特別協賛し、初のロボティクス競技会を大学キャンパス内で開催した。この競技会は、次世代教育を司るSTEM教育の実践として位置付けられ、科学的思考、技術的スキル、エンジニアリングの原則、数学的理解等を総合的に向上させることを目的としている。これにより、未来社会への適応力の育成を図る。
[動画: https://www.youtube.com/watch?v=F0AO42Ko5CI ]
◼️STEM教育
STEM教育は、科学（Science）、技術（Technology）、工学（Engineering）、数学（Mathematics）の分野を統合的に学ぶ教育方法だ。このアプローチは、これらの分野が孤立して存在するのではなく、実際の世界の問題や課題を解決する上で相互に関連し合っていることを強調する。学際的なSTEM教育は、こどもたちに対し、これら異なる分野の知識を結びつけ、創造的かつ実践的な方法で思考する能力を養う。これにより、こどもたちは複雑な問題を多角的に理解し、解決策を見出す力を身につけることができる。
国内では、経済産業省を筆頭に、アートの「A」を加え「STEAM」と呼ばれることが多くなった。
STEM教育の主な特徴として以下の点が挙げられる。
[画像1: https://prtimes.jp/i/71557/6/resize/d71557-6-9a8433735217aa03f47d-2.jpg ]
[画像2: https://prtimes.jp/i/71557/6/resize/d71557-6-f6ac1f4d79a36c286390-1.jpg ]
1. 総合的なアプローチ
異なる分野の教育を組み合わせて学ぶことを重視する。
2. 実践的な学び
プロジェクトや実験を通じ、こどもたちが実際に手を動かし、問題に対処する中で理論を理解し、解決するための実践的なスキルを身につける。
3. 問題解決と創造性
創造的かつ効果的な解決策を見つけるための能力を育成する。
4. テクノロジーの活用
技術が急速に進化する現代社会において、最新のテクノロジーを導入し、その使い方を学ぶ機会をもたらす。
[画像3: https://prtimes.jp/i/71557/6/resize/d71557-6-728dd731e177be91ccdd-16.jpg ]
[画像4: https://prtimes.jp/i/71557/6/resize/d71557-6-af55e40f331112a2d08e-15.jpg ]
◼️VEXロボティクス競技会
VEXロボティクス競技会は、RECファウンデーション（米国：ロボティクス・エジュケーション・アンド・コンペティション財団）が主催する国際的なロボティクス競技会だ。
毎年発表される世界共通の新しい競技内容を、先進的な科学技術を使って学びながら、チームで問題解決方法を育むことを目的にしている。ロボコンとの大きな違いは、ロボコンは主にエンジニアリングスキルに特化した競技大会であり、技術力が評価される。
STEM教育とロボティクス競技会の関係は深く、こどもたちがこれらの競技会に参加することは、技能レベルに関係なく、STEMへの関心を芽生えさせ、育む上で重要な役割を果たす。ロボティクス競技会は、こどもたちにとって単なる技能スキルを習得するだけの場ではなく、創造性、協力、そして問題解決のスキルを楽しみながら身につける機会を提供する。このような経験は、こどもたちの将来に向けた貴重な一歩であり、STEM分野への持続的な関心と情熱を育むための基盤となる。
◼️競技会の規模
[画像5: https://prtimes.jp/i/71557/6/resize/d71557-6-30fad74a0664c41f571c-6.jpg ]
RECファウンデーションが運営する主なロボティクス競技には、小・中学生向けのVIQRC（VEX IQ Robotics Competition）、中学・高校生向けのVRC（VEX Robotics Competition）、そして大学生向けのVEX Uがある。
現在、VEXロボティクス競技会は70カ国以上で2万7千チームが登録し、競技人口は110万人以上に達している。年間2,600以上の競技会が世界中で登録され開催されており、グローバルなロボティクスコミュニティが形成されている。
◼️競技会の概要
今シーズンのテーマは、VIQRCが「FULL VOLUME」、VRCが「OVER UNDER」で、詳細については、RECファウンデーションの公式ウェブサイトでご確認いただける（https://www.robotevents.com/）。
今回、昭和女子大学のキャンパスで、VIQRCとVRCの2つの競技会を同時開催できたのは、2019年国際ロボット展示会【iREX】（主催：日刊工業新聞社）で開催したiREXカップ以来となる。各国、世界大会予選が1月から3月上旬にかけて開催される一方で、競技会の熱が高まり出す11月に、あえて2つの国際交流戦を開催することは、チームやコミュニティの士気を高めることを目的としている。
＜VIQRC＞
[画像6: https://prtimes.jp/i/71557/6/resize/d71557-6-86e8b89f46020073b2f1-5.jpg ]
全16チームが参加し、その中にはハワイとトルコ（テュルキエ）からの2チームも含まれている。今シーズン、初めてロボティクス競技に挑戦する国内チームも多かった。国際交流を目的に来日したハワイアンチーム【Nā Pueo】に対し、トルコから参加したチーム【Brotics】は、2023年5月に開催されたVEX世界大会にも出場した強豪チームだ。同チームのコーチに出場理由を尋ねると「今シーズンの幕開けは大好きな日本で迎えたかった」と笑顔で応えてくれた。この競技会に向けて、トルコ語の他に、英語、日本語の3カ国語でエンジニアリングノートブックが書かれており、ロボット制作の過程、ゲーム攻略方法などが分かりやすい図とともに詳細が記載されていた。強豪チームたる所以をこのノートからも垣間見ることができた。そしてチームワークチャレンジ、ロボットスキルスチャレンジともに1位に輝き、ワールドクラスチームの底力を見せつけられ、技術面でもチームワークでも、他のチームの刺激になったに違いない。
[画像7: https://prtimes.jp/i/71557/6/resize/d71557-6-3d5a40c00ec8e1b3258f-13.jpg ]
また、国内チームでは、昭和女子大学附属昭和小学校のチーム【MT5】が特筆すべき活躍を見せた。小学5年生5人組で結成された【MT5】は、まだ結成3ヶ月のルーキーチームだ。
ロボット自体は基本的な機構しか持ち合わせていないロボットだが、国内外のアライアンスチームとコミュニケーションを重ね、空いている時間に何度も一緒に練習を繰り返した結果、高得点を重ねることができた。予選は16チーム中7位にランクインし、初出場にも関わらずファイナル進出を果たした。目標を上回る結果に、チームメンバーやコーチからも歓喜の声が聞こえた。最終的に、チーム一丸となって最後まで諦めない姿勢と、他チームとの友好的なコミュニケーションを高く評価され【Sportsmanship Award】を受賞した。
＜VRC＞
[画像8: https://prtimes.jp/i/71557/6/resize/d71557-6-ca580be86a412dbb2eab-7.jpg ]
そしてVRCには12チームが集結。香港から技術レベルの向上を目指す2チームと、国際交流を目的とした台湾からの2チームが参戦。VIQRC同様、国内チームは初参戦のチームが多かったが、生徒たちは競技の中で、技術の向上が計れただけではなく、多言語による戦略の打ち合わせなど、異文化交流を通じて、新たなソーシャルスキルを身につけたようだ。
香港から参戦した【CPC TEAM A】と【CPC TEAM B】は、文化的背景からも伺えるように、勝つ志を露にしたチームだった。昼休みには念入りなミーティングを行い、国内のチームには見受けられない団結力と、技術力の高さを見せつけた。一方で台湾から参加した【Victoria Academy】と【Shark.GC】は、各チームとの交流を盛んに行い、今回のムードメーカー的な役割を果たした。
[画像9: https://prtimes.jp/i/71557/6/resize/d71557-6-5d98f80b6135f4586780-14.jpg ]
そしてこの競技会では、出場したチームだけが貴重な国際交流を果たしたわけではない。VEXロボティクス競技会は、多くのボランティアによって支えられており、今回はロボット製作に間に合わなかったKAISインターナショナルスクール（東京都品川区）とセントメリーズインターナショナルスクール（東京都世田谷区）から、VRCチームの8人が参加。各ポジションでは、大人顔負けの業務を堂々と遂行し、年齢や経験値に関係なく、尊敬に値するものだった。未来のリーダーとして、ボランティアという立場でありながら、毅然とした態度は早くも同世代のこどもたちに影響を与える結果となった。
◼️今後の展望
今回会場を提供した昭和女子大学においては、小学部と中高部でVEXによるSTEM教育の導入が始まっており、社会で活躍する女子の育成において、新たなイニシアチブの舵をきった。
VEXロボティクス競技会を開催した一般社団法人青少年STEM教育振興会（略称：YSE）は、これからもRECファウンデーションが展開するプラットフォームに則り、コンスタントにVEXロボティクス競技会を国内で運営していく。
STEM教育を通じて、実践的スキルやトランスファーブルスキルを身につけたこどもたちを増やし、あらゆる分野で次世代を担う人材がこれ以上枯渇しないよう、産学連携を促進し、相乗効果を生むことを目指す。
年間を通じて参加チームやボランティアを募集中。詳しくはホームページよりお問い合わせください。
https://stemjapan.org/
◼️各アワード受賞結果
＜VIQRC＞（アワード名 / チーム名 / 所在地）
チームワーク チャレンジ チャンピオン / Samsun Bilgi Schools / トルコ サムスン
チームワーク チャレンジ チャンピオン / Peppoooo Paradise / 東京都八王子市
チームワーク チャレンジ ファイナリスト / Miyakami VEX Club / 東京都八王子市
チームワーク チャレンジ ファイナリスト / From Zero / 東京都八王子市
チームワーク チャレンジ 3位 / RedBisons GO / 東京都調布市
チームワーク チャレンジ 3位 / Bamboo / 東京都世田谷区
ロボット スキルス チャンピオン / Samsun Bilgi Schools / トルコ サムスン
ロボット スキルス 2位 / Miyakami VEX Club / 東京都八王子市
ロボット スキルス 3位 / Peppoooo Paradise / 東京都八王子市
エナジー アワード / RedBisons Adventure / 東京都調布市
インスパイヤー アワード / Nā Pueo / 米国ハワイ州
スポーツマンシップ アワード / MT5 / 東京都世田谷区
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＜VRC＞（アワード名 / チーム名 / 所在地）
トーナメント チャンピオン / CPC TEAM A / 香港 将軍澳
トーナメント チャンピオン / CPC TEAM B / 香港 将軍澳
トーナメント ファイナリスト / Shark.GC / 台湾 雲林
トーナメント ファイナリスト / RedBisons / 東京都調布市
ロボット スキルス チャンピオン / CPC TEAM A / 香港 将軍澳
ロボット スキルス 2位 / CPC TEAM B / 香港 将軍澳
◼️参加チーム
＜VIQRC＞（チーム名 / 所属 / 所在地）
[画像11: https://prtimes.jp/i/71557/6/resize/d71557-6-b0b7fd99c68450f3ef45-4.jpg ]
Bamboo / DOHSCHOOL / 東京都世田谷区
Phoenix / DOHSCHOOL / 東京都世田谷区
Brotics / Samsun Bilgi Schools / トルコ サムスン
MT5 / 昭和女子大学附属昭和小学校 / 東京都世田谷区
Aporo / 大妻中学高等学校 / 東京都千代田区
Echo's / 大妻中学高等学校 / 東京都千代田区
From Zero / Garage Team / 東京都八王子市
ITAMOTO / 昭和女子大学附属昭和中学校 / 東京都世田谷区
Nā Pueo / Gustav H. Webling Elementary Schoo / 米国ハワイ州
Domo / Kawasaki International School / 神奈川県川崎市
Arigatou / Kawasaki International School / 神奈川県川崎市
RedBisons Adventure / RedBisons / 東京都調布市
RedBisons GO / RedBisons / 東京都調布市
Miyakami VEX Club / Miyakami VEX Club / 東京都八王子市
Peppoooo Paradise / Miyakami VEX Club / 東京都八王子市
Robokids 2 / TGG School by LCA / 東京都江東区
Robokids 3 / TGG School by LCA / 東京都江東区
＜VRC＞（チーム名 / 所属 / 所在地）
[画像12: https://prtimes.jp/i/71557/6/resize/d71557-6-d434c3a1f8eb22e35ee9-9.jpg ]
KITTYS / 大妻中学高等学校 / 東京都千代田区
CPC TEAM A / WEO Chang Pui Chung Memorial School / 香港 将軍澳
CPC Team B / WEO Chang Pui Chung Memorial School / 香港 将軍澳
RedBisons / RedBisons / 東京都調布市
BST Wallers / The British School in Tokyo / 東京都世田谷区
BST Screws & Zip Ties / The British School in Tokyo / 東京都世田谷区
C.S. GO / RoboTomas C.S.Robot / 台湾 台北市
[画像13: https://prtimes.jp/i/71557/6/resize/d71557-6-df31b248e8a9178464c6-3.jpg ]
C.S. 6 / Robotomas C.S.Robto / 台湾 台北市
Victoria Academy / Victoria Academy / 台湾 雲林
Shark.GC / 喬智創意機器人研究室 / 台湾 雲林
Kura Tech A / 東京都立蔵前工科高等学校 / 東京都台東区
Kura Tech B / 東京都立蔵前工科高等学校 / 東京都台東区
◼️特別協賛
昭和女子大学附属昭和中学・高等学校
三英株式会社
◼️協賛
川崎重工業株式会社
株式会社映像センター
株式会社パワープロジェクト
ASUS Japan 株式会社
GMOメディア株式会社
[画像14: https://prtimes.jp/i/71557/6/resize/d71557-6-1b89cebf9ab3bb11010b-15.jpg ]
